Ранний и младший дошкольный возраст – наиболее целесообразный период для эстетического и художественного развития, т.к. именно в этом возрасте дети обладают большим потенциалом фантазии, творчества, основанного на самовыражении, саморазвитии, сотрудничестве, сотворчестве.

Через различные виды изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства происходит развитие личности, раскрываются творческие способностей детей.

Занятия по изобразительной деятельности направлены на:

• расширение представлений о многообразии техник работы с бумагой, красками и другими материалами;
• обучение приемам нетрадиционного использования бросового материала и способам изготовления изделий;
• развитие художественно-творческих способностей детей;
• формирование эстетического отношения к окружающей действительности;
• создание условий для свободного экспериментирования с нетрадиционными художественными материалами;
• приумножение опыта творческой деятельности, формирование культуры творческой личности (самовыражение ребёнка);
• развитие творческого воображения, фантазии, мышления дошкольников через занятия по освоению различных видов изобразительной деятельности и декоративно-прикладного творчества;
• развитие цветовосприятия и зрительно-двигательной координации.

Основные направления работы:

Рисование: рисование гуашью, акварелью, карандашами и другими материалами.
Лепка: объёмные и плоскостные произведения.
Аппликация: создание образов, используя различные техники: обрывание, комкание и силуэтное вырезание бумаги.

Дополнительная информация:

• организация совместной деятельности осуществляется во вторую половину дня 1 раз в неделю, 4 раза в месяц с подгруппой детей (10 человек);
• продолжительность занятий 15 минут;
• место проведения – детский сад № 33, изостудия.

Занятия проводит воспитатель детского сада № 33 «Солнышко» – Мартынова Елена Сергеевна.